¿Por qué pensamos lo que pensamos? ¿Qué nos influye cuando tomamos una decisión? ¿Pensamos lo que queremos? Vivimos expuestos a una vorágine constante de información, datos y opiniones. Nos vemos obligados a filtrar y decidir a gran velocidad. Es habitual y lógico sentirse desbordado. Nuestra mente, sometida a todo tipo de presiones y urgencias, tiende a tomar atajos que no siempre conducen a buen puerto. Y la tecnología, a menudo, no juega a nuestro favor... De una manera amena y accesible, a partir de ejemplos tomados de la vida cotidiana, planteamos una conversación entre ciencias y humanidades con el objetivo de comprender un poco más cómo razonamos para pensar mejor y equivocarnos menos. Reflexionaremos sobre algunos de los principales sesgos cognitivos y su relación con fenómenos de índole social y cultural como, por ejemplo, la desinformación y las fake news. Nos detendremos también en los sesgos de índole emocional, en los vínculos entre aquello que se cree y aquello que se quiere (creer), en elementos como como la presión y conformidad de grupo y otros condicionantes.

Este curso propone analizar cuáles son los errores más comunes en nuestros procesos de pensamiento, esos razonamientos tan intuitivos como equivocados. Algunos están relacionados con mecanismos cognitivos bien documentados, otros con inconsistencias lógicas y casi todos –a eso dedicaremos nuestras sesiones– tienen explicación.

Programa

Lun, 27 de enero: ¿Seres racionales? Errores de juicio cotidianos.

Lun, 3 de febrero: ¡Falacias! Errores de argumentación.

Lun, 10 de febrero: Ciencia y “pensamiento crítico” ante las fake news.

Lun, 17 de febrero: Datos: usos y abusos de estadísticas, gráficos y otras confusiones.

Lun, 24 de febrero: Pensar el pasado e imaginar el futuro

Matrículas

Matrícula en la modalidad presencial.